Le jeudi 3 mars dernier, nous avons eu la chance de découvrir en visioconférence les métiers de la petite enfance avec Les petits chaperons rouges. Ce ne sont pas moins de 17 élèves qui étaient connectés pour suivre cette présentation en distanciel et poser toutes leurs questions à notre intervenante.
La volonté principale de ce groupe et d’accompagner au mieux chaque enfant qui leur est confié. Le projet pédagogique est bâti autour de 3 axes forts : Un accueil centré sur l’enfant et sa famille, le respect de l’enfant et le principe de co-éducation. Il faut que l’enfant soit acteur de son développement.
Quel que soit la crèche, voici les 6 piliers que nous retrouvons toujours chez les Petits chaperons rouges :
- L’accueil personnalisé. Il faut que chaque enfant se sente attendu afin qu’il vive bien sa journée et se sente en sécurité
- Un vrai respect du rythme de l’enfant : repas, sommeil, soins corporels en fonction de ses capacités
- Opportunité d’éveils multiples : jeux en libre accès
- La reconnaissance des émotions : mettre des mots sur ce que les enfants ressentent
- La relation privilégiée entre les familles et les équipes
- Une équipe en réflexion continue
Notre intervenante nous a également présenté les différents métiers qui gravitent autour de la petite enfance :
- Auxiliaire de puériculture : dispose d’un Diplôme d’état d’Auxiliaire de Puériculture
- Educatrice / éducateur de jeunes enfants : dispose d’un Diplôme d’état d’éducateur de jeunes enfants ou de psychomotricien
- Agent spécialisé petite enfance : dispose d’un CAP Petite Enfance
- Référent(e) technique : dispose d’un Diplôme d’État d’Infirmier(e), Puériculteur(rice) ou Éducateur(rice) de Jeunes Enfants
Pour finir, nous avons eu en direct l’intervention et le témoignage de Boame, une auxiliaire de puériculture qui a pu répondre aux nombreuses questions des élèves. Elle nous a raconté son quotidien au sein de la crèche, ce qu’elle aimait dans son travail. Selon elle, la passion pour les enfants est primordial pour travailler auprès d’eux. Il faut savoir être à l’écoute de leurs besoins et trouver des solutions en équipe pluridisciplinaire pour y répondre au mieux.
Nous remercions chaleureusement nos deux intervenantes pour leur témoignage et le temps consacré aux jeunes.